Hra na meteorologa - 6. ročník

Po teoretických informacích o probírané atmosféře jsme se zaměřili i na praktickou část. Jedno z nejčastějších konverzačních témat - počasí přenesli žáci 6. ročníku do výsledného grafu. Každý žák měl za úkol sledovat v určený čas (dle vlastního uvážení) teplotu. Jelikož je někdo ranní ptáče a někdo naopak sova a žáci nejsou jen ze Sezemic, sešlo se k porovnání více lokalit a také více variant dle doby měření. Vysvětlili jsme si tak, jak se graf vypracuje, jak bychom zjistili průměrnou teplotu za daný měsíc nebo možnost porovnání s předcházejícími roky.  

Následně na zpestření dostal každý žák za úkol zjistit pranostiku, které nás provázejí v průběhu celého roku.

Únor:

Na svatého Valentýna, umrzne i kolo mlýna.

Je-li únor mírný, rok bude bídný. Únorová voda – pro pole škoda.

Na Hromnice o hodinu více. Zelené Hromnice, bílé Velikonoce.

Únor bílý a mrazivý naději na úrodu posílí.

Masopust na slunci – pomlázka u kamen.