Žáci 6. - 9. tříd se v programu dozvěděli, jak do mozku vstupují informace, které smysly při učení zapojovat a jakým způsobem, jaké jsou strategie učení. Dále žáci získali informace, jak vzniká strach, jak se mu bránit, jak si zvýšit sebevědomí. V programu byly použity názorné rekvizity - např. model mozku, ucha, neuronu, křivka zapomínání.
Na závěr programu proběhla soutěž dvou týmů, aktivní žáci obdrželi odměnu.
Mgr. Marie Krátká